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Formación El Salto
Del Magreb al Golfo Pérsico: ¿cómo informar(se) sobre el llamado mundo árabe?
Desde hace un año, con el genocidio que Israel está ejecutando contra Gaza, el llamado Oriente Próximo está en el centro de la actualidad. Mientras, las consecuencias en la región, y en particular el recrudecimiento de la ofensiva israelí contra el vecino Líbano, comparten las portadas de los medios con el sufrimiento y la resistencia del pueblo palestino en Gaza y Cisjordania.
Lejos de ser esta una novedad, el “mundo árabe” como se le ha llamado tradicionalmente, es un elemento recurrente en los medios de comunicación, a veces con periodos de más protagonismo, como los que estamos viviendo actualmente, otras eclipsado por otras noticias de la agenda internacional. El hecho de cobrar centralidad en el panorama informativo, no siempre implica un mayor acercamiento a las múltiples realidades de los países que componen la región.
Como profesionales, defendemos un enfoque antirracista de la actualidad, que ahonde en las causas y raíces históricas de lo que se narra y que no incurra en reforzar miradas coloniales o exotizantes.
La aceleración informativa y la tendencia a la alterización en las narrativas, lastra la información sobre una gran diversidad de pueblos, culturas, tradiciones políticas o historias nacionales. Así, se dificulta una lectura compleja de los hechos, encerrando a las personas que viven en el Magreb, el Mashreq o la península arábiga, en imaginarios de rápido consumo funcionales a los intereses de los distintos poderes globales, alimentando discursos de odio, simplificadores y cómplices del genocidio, el colonialismo y la desigualdad.
Como profesionales, defendemos un enfoque antirracista de la actualidad, que ahonde en las causas y raíces históricas de lo que se narra, y que no incurra en reforzar miradas coloniales o exotizantes. Especialmente cuando hablamos de aquellas personas, que no solo la extrema derecha, sino nuestra propia herencia cultural se empeña en señalarnos como “otras”; sujetos fanáticos, peligrosos o menos humanos. Hemos reflexionado mucho sobre cómo abordar las noticias que provienen de esta gran parte del mundo, un ejemplo de ello es el libro de Estilo de El Salto para informar sobre Palestina que publicamos tras un amplio debate interno.
Comunidad El Salto
Comunidad El Salto Accede y descarga la edición ampliada del libro de estilo “Informar sobre Palestina”
Sabemos que en una breve propuesta formativa como la nuestra es imposible profundizar en la realidad de tantos estados tan diversos, y esa no es desde luego nuestra intención, lo que nos proponemos con esta formación es poder repensar juntas cómo miramos el llamado “mundo árabe”, qué mapas facilitan la comprensión de las distintas relaciones entre los estados, qué claves geopolíticas y qué momentos históricos han ido construyendo la situación actual. Y sobre todo dar algunas pistas a la hora de acercarse como periodista, pero también como personas que queremos estar bien informadas, a las distintas y complejas realidades.
Metodología
El curso contará con cuatro sesiones online, que quedarán grabadas y subidas a nuestro aula virtual. En este espacio se compartirán así mismo recursos y lecturas, abriéndose foros para el intercambio y el debate. Una vez finalizado el curso, de manera voluntaria, se podrán enviar trabajos periodísticos relacionados con el tema, que contarán con el acompañamiento de la docente.
Estructura
- ¿Mundo árabe, oriente próximo, países musulmanes?, discusiones sobre cómo nombrar el qué.
- Algunas nociones de una parte del mundo en movimiento
- Complejidad, diversidad y resistencias: contra la simplificación
- Palestina es mucho más que Palestina: dimensiones regionales
- Medios y fuentes regionales que permiten otras miradas
- La noticia más allá de la actualidad
- El mundo árabe no es solo árabe: nociones históricas de la existencia y la lucha anticolonial del Rif
- Implicaciones de luchar contra la colonia en pleno siglo XXI
- Gendarme europeo contra las personas migrantes y aliado indispensable de Israel: Por qué Occidente necesita cómplices.
- Análisis crítico de coberturas
- Otros medios de comunicación son posibles
- Proyectos y cierre
Docentes:
La formación está coordinada por nuestra compañera Sarah Babiker, coordinadora de Migraciones y Antirracismo e integrante del equipo de internacional. Junto a Babiker, contaremos con la docencia de los colaboradores de El Salto Youssef M. Ouled y Joan Cabasés Vega.
- Joan Cabasés Vega. Afincado en Beirut desde hace un lustro, este periodista independiente ha trabajado para múltiples medios en la cobertura de la actualidad de la región, especialmente desde el último año. Cabasés es un colaborador estrecho de El Salto Diario, responsable del sumario quincenal Actualidad árabe (y más) y autor de gran parte de los artículos sobre este área geográfica publicados en este medio.
- Youssef M. Ouled. Periodista originario del Rif y activista antirracista, Ouled forma parte de RAIS, una organización que lucha contra el racismo. Colaborador de El Salto de larga trayectoria, actualmente presenta, junto a Yeison F. Garcia y Paula Guerra Cáceres, el informativo de actualidad con mirada antirracista La Quilombera.
- Sarah Babiker Moreno. Coordina migraciones y antirracismo en El Salto Diario y forma parte del equipo de internacional, con foco en países árabes y continente africano. Especializada en periodismo internacional y países del sur, ha vivido temporadas en países como Sudán, Omán, Egipto o Marruecos.
Matrícula
- Precio: el coste del curso es de 100 € y 80€ para las socias de El Salto.
- Plazo de inscripción: del 3 al 18 de octubre.
- Cómo matricularse: los cursos están disponibles como productos en la tienda de El Salto. Puedes inscribirte aquí.
Si tienes alguna duda o necesitas una beca (disponemos de cinco ayudas que cubren el 40% de la inscripción) contáctanos a formacion@elsaltodiario.com.
Al final del curso se entregará un certificado de participación de la Escuela de Periodismo Crítico de El Salto.
¿Quién puede cursar?
Esta formación está pensada para todo tipo de públicos interesados en la región. Estudiantes, periodistas, activistas o simplemente personas que quieran adquirir herramientas para entender la actualidad, interpretar los relatos que nos llegan, y potenciar la capacidad crítica contra narrativas basadas en la alterización de millones de personas y la negación de su agencia política.